ไฮโลออนไลน์ มหาวิทยาลัยทั่วแอฟริกาต้องย้ายออกจากหลักสูตรศิลปศาสตร์เพื่อให้การศึกษาระดับอุดมศึกษามีความเกี่ยวข้องและรับประกันว่าทวีปจะไม่ถูกทิ้งไว้เบื้องหลังในโลกเทคโนโลยีในปัจจุบัน Kwesi Amissah-Arthur รองประธานาธิบดีกานากล่าวขณะเปิดการประชุมสุดยอดมหาวิทยาลัยแอฟริกาTimes Higher Education ครั้ง ที่สองใน เมืองหลวงอักกรา
“เราไม่สามารถคงไว้ซึ่งความสำคัญเดิมในการศึกษาศิลปศาสตร์ได้”
เขากล่าวในการประชุมสุดยอดที่จัดขึ้นระหว่างวันที่ 27-29 เมษายนที่มหาวิทยาลัยกานา เมืองเลกอน พร้อมเสริมว่าสถิติของมหาวิทยาลัยของรัฐกานาเสนอแนะว่า “บทเรียนของโลกาภิวัตน์และ ผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีไม่ได้รับการพิจารณาอย่างจริงจัง”
การรับนักศึกษายังคงครอบงำโดยมนุษยศาสตร์ ซึ่งลงทะเบียนเกือบ 60% ของนักศึกษาในมหาวิทยาลัยของรัฐกานา รองประธานาธิบดีกล่าว นอกจากนี้ การเข้าถึงทางเพศยังต่ำกว่าเป้าหมาย “นักศึกษาหญิงเป็นเพียงหนึ่งในสามของประชากรนักศึกษา และมีเพียงหนึ่งในสาม [ในสามกลุ่มนั้น] เท่านั้นที่ลงทะเบียนเรียนในหลักสูตรเชิงวิทยาศาสตร์”
Amissah-Arthur เรียกร้องให้มีนโยบายการรับเข้าเรียนที่รุนแรงกว่านี้ซึ่งก่อตั้งขึ้นในหลักสูตรที่ใช้เทคโนโลยี
โลกที่กำลังเปลี่ยนแปลง
“มหาวิทยาลัยในแอฟริกาอยู่ภายใต้เศรษฐกิจโลกแบบใหม่ที่ขับเคลื่อนด้วยข้อมูล ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารใหม่ๆ และความคาดหวังที่เพิ่มขึ้นสำหรับสถาบันอุดมศึกษาที่จะอยู่รอดและเติบโตในฐานะองค์กรที่เหมือนตลาดในขณะที่เผชิญกับข้อจำกัดด้านทรัพยากร” Amissah กล่าว -อาเธอร์
“การเข้าถึงทักษะที่ไม่ใช่การตลาดที่เพิ่มขึ้นทำให้บัณฑิตมีความคาดหวังแต่มีโอกาสในการจ้างงานน้อย” เขาเสริมว่า: “การว่างงานสำหรับบุคคลที่ได้รับการฝึกอบรมมาอย่างดีเป็นการสิ้นเปลืองทรัพยากรที่สามารถนำไปใช้ได้ดีขึ้น มันเป็นขยะประเภทที่แอฟริกาไม่สามารถจ่ายได้”
Amissah-Arthur กล่าวว่ามหาวิทยาลัยในแอฟริกาต้องพัฒนาความคิดผ่านการคิดเชิงวิพากษ์และต้องท้าทายความเชื่อดั้งเดิมที่ขัดขวางความก้าวหน้า เช่นเดียวกับมหาวิทยาลัยอื่นๆ ในทวีปอื่นๆ
“แอฟริกาไม่สามารถยืนนิ่งได้ เราจำเป็นต้องหลีกเลี่ยงอันตรายจากการถูกแซงหน้าและทำให้สูญเสียความเกี่ยวข้องตามมา”
รองประธานกล่าวว่าสถาบันอุดมศึกษาทั่วทั้งทวีปต้องสร้างตัวเองใหม่รวมทั้ง
รักษาความเกี่ยวข้องของพวกเขา วัตถุประสงค์หลักประการหนึ่งคือการแสวงหาทุนการศึกษา การพัฒนา และรักษามาตรฐานทางวิชาการ
“มหาวิทยาลัยอยู่ในตลาดสำหรับความคิด ผลิตภัณฑ์ของบริษัทดำเนินงานอย่างไร้ขอบเขต” สถาบันจึงต้องคงความเกี่ยวข้องกับความต้องการของตลาดโลก
นอกจากนี้ เขากล่าวด้วยว่า พวกเขาจำเป็นต้องดำเนินการด้วยระบบการกำกับดูแลที่เข้มแข็งซึ่งแสวงหาความซื่อสัตย์ทางการเงินและการบัญชีที่โปร่งใสสำหรับการใช้จ่ายทรัพยากรผู้เสียภาษี ตลอดจนแหล่งเงินทุนในวงกว้างเพื่อนำไปสู่ความเป็นอิสระและเสรีภาพทางวิชาการ
มหาวิทยาลัยที่ปราศจากการแทรกแซงสามารถสอนและดำเนินการวิจัยโดยไม่ได้รับคำสั่ง Amissah-Arthur กล่าวเสริมว่าการระบุวิธีการใหม่และมีประสิทธิภาพในการส่งมอบผลผลิตเป็นสิ่งสำคัญ
ศาสตราจารย์เออร์เนสต์ อารีตีย์ รองอธิการบดีของมหาวิทยาลัยกานากล่าวว่ามหาวิทยาลัยในแอฟริกาไม่สามารถใช้ประโยชน์จาก โลกาภิวัตน์
ที่เห็นการขยายตัวของการศึกษาระดับอุดมศึกษาในส่วนอื่น ๆ ของโลกและการแนะนำหลักสูตรออนไลน์แบบเปิดขนาดใหญ่หรือ MOOCs ซึ่งสามารถทำซ้ำได้ทั่วทั้งทวีป
โลกาภิวัตน์ได้เปิดโลกให้แอฟริกาประสบปัญหารวมถึงการแข่งขันสำหรับนักศึกษาและคณาจารย์จากประเทศในแอฟริกา “เรากำลังแข่งขันกันเพื่อทรัพยากร” Aryeetey กล่าวเสริม
แอฟริกาจำเป็นต้องตอบสนองต่อแนวโน้มที่เปลี่ยนแปลงไปในการศึกษาระดับอุดมศึกษาทั่วโลก รวมถึงวิธีการถ่ายทอดความรู้ อารยีเตย์กล่าวว่าสถาบันอุดมศึกษาต้องพัฒนากลยุทธ์ที่ไม่ยอมให้การศึกษาระดับสากลทิ้งพวกเขาไว้ข้างหลัง
“เราจำเป็นต้องผลิตบัณฑิตที่มองโลกในแง่ดีมากขึ้น เพราะมันมีประโยชน์มากมายที่เราจะได้รับจากสิ่งนี้” เขากล่าว และพยายามมากขึ้นเพื่อดึงดูดนักศึกษาต่างชาติ การระบาดของอีโบลาได้ยิงทำลายการรุกล้ำของมหาวิทยาลัยในแอฟริกาตะวันตก
Aryeetey แนะนำว่าสถาบันต่างๆ ควรดูค่าธรรมเนียมที่พวกเขาเรียกเก็บเพื่อให้พวกเขาสามารถแข่งขันได้ รวมทั้งวางกลยุทธ์ในการปรับปรุงระบบการกำกับดูแลและนโยบายที่ช่วยให้พวกเขาสามารถร่วมมือกับสถาบันต่างๆ ได้ทั่วโลก ไฮโลออนไลน์
